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Educação Mato Grosso do Sul

Mato Grosso do Sul proíbe uso de celulares por estudantes nas escolas estaduais

Medida busca melhorar o desempenho acadêmico e será aplicada durante todo o período de aula, com exceções para atividades pedagógicas supervisionadas.

06/02/2025 07h13
Por: Pedrinho Bambam
Mato Grosso do Sul proíbe uso de celulares por estudantes nas escolas estaduais

 

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O Governo de Mato Grosso do Sul anunciou a proibição do uso de celulares por estudantes durante o horário de aula em todas as escolas da rede estadual, desde o ensino infantil até o médio. A medida, que busca melhorar a concentração e o desempenho acadêmico, segue uma recomendação do Ministério da Educação (MEC) e será oficializada nesta quinta-feira (6) no Diário Oficial do Estado.

Entenda as novas regras
A proibição vale para todo o período de aula, abrangendo salas de aula e demais espaços escolares. No entanto, o uso de celulares será permitido em situações específicas, como atividades pedagógicas, desde que autorizadas e supervisionadas pelos professores.

Estudos mostram que o uso excessivo de celulares em sala de aula interfere na concentração e no aprendizado dos alunos. Diante disso, o MEC orientou estados e municípios a regulamentarem o tema, e Mato Grosso do Sul definiu regras claras para a rede estadual de ensino.

Orientações e fiscalização
A Secretaria de Estado de Educação (SED) será responsável por orientar professores, diretores e demais funcionários sobre a aplicação da nova norma. Também serão definidas estratégias para lidar com eventuais descumprimentos e garantir a adaptação de toda a comunidade escolar.

Repercussão e debate
A medida já provoca discussões entre pais, educadores e alunos. Muitos defendem que a proibição é necessária para melhorar a disciplina e o desempenho acadêmico. Por outro lado, há questionamentos sobre como a fiscalização será conduzida e quais as consequências para os estudantes que descumprirem a norma.

Com a regulamentação prestes a entrar em vigor, as escolas estaduais se preparam para implementar a medida e buscar equilíbrio entre as restrições e as necessidades pedagógicas. O objetivo principal é garantir um ambiente escolar mais produtivo e livre de distrações tecnológicas.

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